開啟教學典範，為臺灣培育具影響力的人才
/ 吳讓治 / 吳讓治建築文教基金會創辦人
成功大學建築學系是臺灣第一個成立碩士班的科系，曾任成大建築學系系主任、建築研究所所長的吳讓治博士，引進日本東京大學所學，培育無數英才，無疑是對臺灣建築教育影響甚巨的關鍵人物之一。
引進日本東大所學，為成大建築建立制度
1953年，吳讓治博士考進當時為臺灣省立工學院的成大建築系，預官役畢之後赴日本東京大學就讀獲得博士學位，是成大建築學系第一位取得博士學位的系友。他迫切地想把所學帶回臺灣，他說：「我想如果臺灣五年內趕上日本的話，對五十年後臺灣的學術教育或民間整體水準，應該有幫助。」因此，返臺後，他開始為成大建立學術研究制度。
首先，他把系裡面的倉庫空出來，搬進五張桌椅，他一張，學生四張。學生除了上課以外的研究時間，都要在這個房間裡，不懂的就寫在黑板上，吳讓治博士回來後，再把答案寫在問題旁邊。
因緣際會，他開啟了成大建築系每位老師都有研究室、把學生留在身邊做研究的傳統；也同時建立了建築系的學術研究制度，親手草擬章程，在幾位也從東京大學深造回來的學生協助下，成立建築學會與學報，以學會作為平臺，搭起與國際學術交流的橋梁！
作育英才，為臺灣培育跨領域的多元人才
吳讓治博士32年教學生涯，培育出許多在臺灣建築界、建築教育界與文化界，發揮舉足輕重的影響力的人才。 包括綠建築大師林憲德、建築規劃與都市規劃的教育家黃世孟，以及獲得2019年臺南市文化獎的傅朝卿等，都是他的學生。傅朝卿表示，吳讓治博士是位開放的教育家，在當時相對保守的氣氛下，不論學術制度或是建築學會的建立，都經過不少曲折，然而仍一路堅持下來。
當年國內建築界缺乏工程品質端的思考與人才，例如：環境危機、防火、能源使用、法規等，吳讓治博士深知重要性，因此大膽向校長力薦校友林憲德博士回成大任教。如果林憲德沒有將其綠色建築管理、設備方面的專長，透過成大的學術力量來推動，就沒有臺灣如今的改善未來環境的綠建築與規章。
教育學生「為自己的土地奉獻」
吳讓治博士在東京出生，母親是日本人，10歲回臺不久，又跟著當軍醫的父親隨野戰醫院在福州、上海、南通等地移動。東大畢業後，為何選擇回到臺灣？吳讓治博士說：「因為這裡需要人。」
「我總覺得生命的根本，是『就地開花』。」吳讓治博士表示，在哪裡成長，就該為自己出生成長的土地貢獻，如果不重視自己成長的地方，社會就會有問題。他認為，大學是造就社會未來中堅人才的地方，因此應該針對自己國家的願景，我們希望到達怎樣的社會？需要哪些人才？要從現在就開始培養、準備。
吳讓治博士說，「年輕時要像刮鬍刀一樣鋒利、可以破壞；中年是柴刀，刀鈍，但是能建設；老了，最好當潤滑油，幫助年輕人成長。」他也期許年輕學子能帶著純真的心，成為一顆將來改變世界、帶來突破的種子。（圖片來源：天下雜誌提供）
成大人 ｜
成大系級 ｜
成就榮耀 ｜
吳讓治
建築學系46級
・1972-1974擔任成大建築系主任兼研究所所長。
・1982-1984 擔任建築系主任兼研究所所長。
・1995年成立「吳讓治建築文教基金會」，致力於提升臺灣建築品質，並不定期舉辦演講等活動，對臺灣建築教育多所裨益。
・榮獲中華民國建築學會2000年建築獎章「建築學術研究類」。
吳讓治 / 建築學系46級
・1972-1974擔任成大建築系主任兼研究所所長・
・1982-1984 擔任建築系主任兼研究所所長。
・1995年成立「吳讓治建築文教基金會」，致力於提升臺灣建築品質，並不定期舉辦演講等活動，對臺灣建築教育多所裨益。
・榮獲中華民國建築學會2000年建築獎章「建築學術研究類」。
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